A Transversalidade na Educação

A educação está em constante transformação. A cada vez que novas descobertas são realizadas na área da aprendizagem, mais mudanças observamos no meio educacional.
Ao fazermos uma análise sobre as grandes mudanças desta área, poderíamos salientar as descobertas sobre como se dá o processo de aprendizagem da criança, a liberdade de pensamento dada à criança e a valorização do cotidiano da criança para ilustrar os conteúdos trabalhados em sala de aula.
Ainda há hoje muito o que evoluir e o que mudar, mas já podemos considerar que grandes mudanças marcaram um progresso nesta área sempre tão dominada por forças que envolvem outros meios como a política e a cultura local.
Os Temas Transversais fazem parte desta evolução. Através deles podemos trabalhar todos os conteúdos de forma interdisciplinar e criativa. Tal é a importância de desenvolver trabalhos embasados nos Temas Tranversais que, ao serem pensados e definidos levaram em consideração pontos de extrema importância como: Urgência social - questões preocupantes e que se apresentam como obstáculos para a formação de uma cidadania; Abrangência nacional - situações que, em maior ou menor escala, são pertinentes ao País; Possibilidade de ensino e aprendizagem no Ensino Fundamental - critérios que alcançassem a aprendizagem nesta etapa da vida; Favorecer a compreensão da realidade e a participação social - que os alunos possam demonstrar superações no que se refere aos temas abordados.

O pensamento de meus alunos...

Por que preciso entender como meus alunos pensam para ensinar-lhes matemática?

Se tenho o desejo de ensinar matemática a meus alunos preciso entender seus processos de raciocínio.
A matemática, por ser considerada como uma ciência muito complexa, traz consigo barreiras pré determinadas por nossos alunos que muitas vezes partem, até mesmo, do ambiente familiar.
A matemática das séries iniciais é composta de um processo de construção e conhecimento. Preciso fazer com que meus alunos dominem de forma concreta situações que, posterirmente, atingirão níveis de complexidade que só serão vencidas caso haja um desenvolvimento pleno de conceitos e quantidades.